Вернер Гейзенберг

  • Физика
  • Физика и философия
  • Понимание в физике

______

Физика

______

Наука в 20-ом веке

Основные события из лекций Стивена Голдмана ‘Наука в 20-ом веке: Социально-интеллектуальный обзор‘. Роль Гейзенберга в создании квантовой механики. Матричная формулировка Гейзенберга. Принцип неопределенности Гейзенберга. Копенгагенская интерпретация.

______

А. А. Печенкин: Концептуальное обоснование квантовой механики

Матричная формулировка Гейзенберга в ходе становления квантовой механики.

______

И. С. Алексеев: Концепция дополнительности

Принцип неопределенности Гейзенберга в ходе формирования принципа дополнительности Бора.

______

Что означает «открытие электрона»?

В книге Теодора Арабациса о история исследования электрона ‘Представления электронов‘ рассказывается о неудавшейся попытке Гейзенберга объяснить оставшиеся необъясненные расщепления спектров (в будущем спин электрона) путем введения магнитного момента ядра и его влияния на валентные электроны.

______

Физика и философия

______

Вернер Гейзенберг: Обыденный опыт и практический реализм

Цитаты из книги ‘Физика и философия‘. Отличие философии Гейзенберга от философии Маха и позитивистов. Важность повседневной жизни и обыденного языка для науки. Позиция практического реализма — отличие от метафизического и догматического реализма.

______

Вернер Гейзенберг: Материализм и квантовая механика

Цитаты из книги ‘Физика и философия‘. Несовместимость квантовой механики с материализмом 19-ого века. Объективность науки. Квантовое состояние как возможность. Математика в физике и пифагореизм. Гейзенберг выражает сомнения в правильности пифагореизма.

Информация использована в обзоре: Физики о математике

______

Вернер Гейзенберг об уровнях организации: От классической физики к химии

Цитаты из книги ‘Порядок действительности‘. Вгляд на уровни организации со стороны познания, а не со стороны вещей. Особая роль языка при обсуждении ‘областей действительности’.

Общность рассмотрения температуры и квантовой механики — распределение вероятности как мера понимания. Цитаты Гейзенберга хорошо подтверждают высказывание историка науки Стивена Браша, что ‘молекулярно-кинетическая теория сыграла важную роль в переходе от классической физики к квантовой, как на вычислительном, так и на концептуальном уровнях.’

______

Вернер Гейзенберг: Порядок действительности

В сорокалетнем возрасте Вернер Гейзенберг создал философский трактат, который был опубликован посмертно в 1984 году. В работе известный физик создает целостную картину мира, в которой сочетаются наука, искусство и духовность. Следует особо отметить время написания: с 1941 по 1942 год, когда Гейзенберг работал над созданием ядерной бомбы для третьего Рейха.

О трактате согласно статье Визгина ‘Гейзенберг о соотношении искусства и науки‘. Центральный порядок. Наука и центральный порядок. Наука и искусство. Объективизация мира.

______

Фрэнк Вильчек: Красота физики

При обсуждении книги Вильчека я привел обсуждение красоты у Гейзенберга из статьи Визгина — рациональное понимание красоты как симметрии, в котором можно также заметить мистические нотки.

______

Понимание в физике

______

Понимание и объяснение

В статье Черемных ‘Возможно ли понимание в естествознании: история проблемы‘ в том числе описывается позиция Гейзенберга о понимании в науке.

______

От объяснения к пониманию: важный сдвиг в философии науки

См. раздел ‘Эйнштейн и Гейзенберг о понимании‘. Там приведено известное высказывание Гейзенберга:

‘Вольфганг спросил меня — кажется, это было вечером на постоялом дворе в Грайнау,— понял ли я эйнштейновскую теорию относительности, игравшую такую большую роль на семинаре Зоммерфельда. Я смог ответить лишь, что не знаю, поскольку мне не ясно, что, собственно, означает слово «понимание» в естествознании. Лежащая в основе теории относительности математическая схема не представляет для меня трудности; но при всем том я, пожалуй, все же еще не понял, почему движущийся наблюдатель под словом «время» имеет в виду нечто иное, чем покоящийся. Эта путаница с понятием времени меня по-прежнему беспокоит, оставаясь до сих пор чем-то непостижимым.’

______


Опубликовано

в

©