Джерри Фодор: Почему у свиней нет крыльев
О статье Джерри Фодора, в которой он критикует естественный отбор. Эволюция как таковая остается. Исходная точка — объяснения в эволюционной психологии. Но далее Фодор считает, что естественный отбор в целом не может считаться научным объяснением.
В конце заметки ссылки на отзывы и обсуждения Фодора с другими биологами.
______________
Эволюция без естественного отбора
О книге Джерри Фодора и Массимо Пиателли-Палмарини ‘В чем ошибся Дарвин‘. В книге дается развернутое описание аргумента, представленного в статье ‘Почему у свиней нет крыльев‘. Важно отметить, что авторы книги не против эволюции как таковой, они просто доказывают, что естественный отбор не попадает в категорию каузального объяснения.
Следует отметить, что авторы книги сравнивают естественный отбор с оперантным научением Скинера и показывают, что оба процесса концептуально похожи.
______________
Сложность, эволюция и Искусственная жизнь
Цитата из статьи Larry S. Yaeger, How evolution guides complexity, которая доказывает, что ‘selected for’ люди находят даже в компьютерной программе Polyworld:
‘Пока увеличение сложности улучшает способность выживания и воспроизведения агентов, имеющих такие преимущества, такое увеличение сложности будет активно отбираться.’
‘As long as increases in complexity improve the ability to survive and reproduce by agents so advantaged, those complexity increases will be actively selected for.’
______________
Реакция биолога на аргумент Фодора
Краткое описание обсуждения аргумента Фодора в ЖЖ среди биологов. Также показано, что Фодор правильно характеризует естественный отбор.
Почему мне понравился аргумент Фодора
Описана исходная точка отсчета, в рамках которой меня заинтересовал аргумент Фодора.
Рассмотрении редукционизма связано с рассмотрением разных уровней организации — физическое, биологическое, человеческое — и встает вопрос о сводимости более высокого уровня организации к более низкому. В данной ситуации я осознал, что мне не удается понять значение понятий ‘теория’, ‘объяснение’ и ‘причинность’ в биологии.
______________
Джерри Фодор: Интенциональная каузальность
В статье ‘Придание разуму большего значения‘ Фодор рассматривает отношения между уровнями организации и сводимость в физикализме. Он считает, что интенциональная каузальность не сводится в более низким уровням организации. Статья заканчивается известным высказыванием:
‘если не истинно в буквальном смысле слова, что мое желание каузально ответственно за мои действия, мой зуд каузально ответствен за мое почесывание, а мое верование каузально ответственно за мои слова … если ничто из сказанного не является истинным, тогда практически все, во что я верю на этом свете, является ложным, и это означает конец мира.’
______________
История и эволюционная биология
Историк Питер Харрисон в статье ‘Что в естественной истории являлось историческим? Случайность и объяснение в науке о жизни‘ предлагает рассматривать эволюционную биологию в духе естественной истории. Он в том числе полемизирует с Фодором, который говорил так:
‘Естественная история — это просто один проклятый факт за другим. Если поразмыслить, это должно показаться неудивительным, поскольку, повторяю, естественная история — это разновидность истории, а история сама по себе — всего лишь один проклятый факт за другим.’
______________
Естественный отбор как объяснение?
Обзор про естественный отбор, в котором я использовал аргумент Фодора из статьи про интенциональную каузальность — в рамках сводимости одного уровня организации к другому можно показать, что естественный отбор нельзя считать фундаментальным объяснением, поскольку биология сводится к физике.
______________
Естественный отбор как качественное объяснение?
Обзор про естественный отбор, где рассмотрен адаптационизм и аргумент Фодора против естественного отбора как научного объяснения.
______________
Многоуровневое обучение как основа теории эволюции
О двух статьях, в которых биологическая эволюция связывается с многоуровневым обучением (среди авторов биолог Евгений Кунин и физик Михаил Кацнельсон). Отмечается, что Фодор показал сходство между оперантным научением Скиннера и естественным отбором.
______________